Formularz oceny

J-SOAP-II

28 pozycji w czterech skalach dla oceny nieletnich sprawców czynów seksualnych, z naciskiem na elementy dynamiczne.

J-SOAP-II — Protokół Oceny Nieletnich Sprawców Przestępstw Seksualnych

To prywatna próba przed oceną J-SOAP-II. Odpowiadaj zgodnie ze swoją wiedzą o faktach i dokumentach. Wynik pokaże, jak te informacje mogą zostać odczytane przez specjalistę.

Metodyka nie ma oficjalnego algorytmu końcowego. Formularz wyznaczy jawnie opisaną symulację kierunku osądu, a nie oficjalny wynik metodyki.

Dotyczy chłopców w wieku 12–18 lat. Punktuj na podstawie wszystkich dostępnych źródeł; przy informacjach niepełnych lub niejasnych punktuj w kierunku niższego ryzyka i odnotuj możliwe niedoszacowanie. Jeżeli nieletni przebywa w warunkach zamkniętych co najmniej 6 miesięcy, potwierdź to jednym przełącznikiem — cała skala 4 zostanie pominięta.

Dane prywatnej symulacji

Możesz nadać tej próbie własne oznaczenie. Nie wpisuj imienia, nazwiska ani numeru PESEL.



Poprzednia ocena (opcjonalnie)




Zakres stosowania

Skala 1. Popęd i zaabsorbowanie seksualne (statyczna)

Wcześniejsze zarzuty o przestępstwa seksualne


Liczba ofiar wykorzystania seksualnego


Ofiara płci męskiej w wieku dziecięcym (≤10 lat, ≥4 lata młodsza)


Czas trwania historii przestępstw seksualnych


Stopień zaplanowania przestępstw seksualnych


Zseksualizowana agresja (ponad konieczną do czynu)


Popęd i zaabsorbowanie seksualne (hiperseksualność)


Historia własnej wiktymizacji seksualnej


Skala 2. Zachowania impulsywne i antyspołeczne (statyczna)

Stabilność opiekunów do 10 roku życia


Wszechobecny gniew


Problemy z zachowaniem w szkole (do 8 klasy)


Zaburzenia zachowania przed 10 rokiem życia


Antyspołeczne zachowania nieletniego (10–17 lat)


Zatrzymania lub zarzuty przed 16 rokiem życia


Różnorodność typów przestępstw (czyny formalnie zarzucone)


Przemoc fizyczna wobec nieletniego / ekspozycja na przemoc w rodzinie


Skala 3. Interwencja (dynamiczna — całość zachowań przestępczych)

Przyjęcie odpowiedzialności za czyny


Wewnętrzna motywacja do zmiany


Rozumienie czynników ryzyka i strategii zaradczych


Empatia


Wyrzuty sumienia i poczucie winy


Zniekształcenia poznawcze (usprawiedliwianie czynów)


Jakość relacji rówieśniczych


Skala 4. Stabilność społeczna i adaptacja (dynamiczna — ostatnie 6 miesięcy w środowisku otwartym)

Radzenie sobie z popędem seksualnym


Radzenie sobie z gniewem


Stabilność aktualnej sytuacji życiowej


Stabilność w szkole lub pracy


Pozytywne systemy wsparcia


Ograniczenia danych